Ao longo de todo o ano, o blog ajudou-me a perceber melhor a matéria, pois ia estudando com antecedência de cada vez que punha aqui os posts com a matéria. A ideia da Stora foi muito boa, porque vai ser como uma ponte para o secundário, uma vez que neste provavelmente iremos fazer algo semelhante e assim já estamos mais adaptados.
Eu falo por mim, fiquei a conhecer muito melhor não só a utilidade da internet mas como também as matérias estudadas, assim é mais fácil aprender ciências, ciências é algo que pode ser divertido e assim o foi ao longo do 3º ciclo inteiro.
Espero que este projecto continue nos anos seguintes, para que também a nossa "descendência" possa aproveitar o melhor que a internet tem para oferecer =D
domingo, 31 de maio de 2009
segunda-feira, 18 de maio de 2009
Notícia
O nível médio das águas dos oceanos provavelmente não irá subir tanto quanto esperado. Segundo um estudo feito em vez de 5 a 7 metros, serão apenas cerca de 3,2, foi também concluído que apenas um metro para pode afectar o campo de gravidade terrestre no Hemisfério Sul e alterar a rotação do planeta.
Aparelho Respiratório: Movimentos Respiratórios
Inspiração:
-> Fossas Nasais-aquecido e filtrado
-> Faringe
-> Laringe
-> Traqueia
-> Brônquios
-> Bronquíolos
-> Alvéolos Pulmonares- difusão/hematose pulmonar.
Expiração:
-> músculo contrai
-> as costelas sobem e vão para a frente, o esterno acompanha o movimento
-> o diafragma contrai e desce
-> o ar entra até aos alvéolos
-> as costelas sobem e vão para a frente, o esterno acompanha o movimento
-> o diafragma contrai e desce
-> o ar entra até aos alvéolos
-> diafragma relaxa
-> os músculos intercostais relaxam
-> as costelas descem e vêm para trás
-> o ar sai
Aparelho respiratório: Difusão
É no alvéolo que se dão as trocas gasosas, o CO2 que está no capilar sai deste e vai para o alvéolo e o O2 que estava no alvéolo vai para o capilar. A este processo chama-se difusão:
Os gazes passam de zonas de menor para maior concentração, dá-se nos álveolos.
Os gazes passam de zonas de menor para maior concentração, dá-se nos álveolos.
domingo, 17 de maio de 2009
Gripe A
(Gripe A ou Gripe Suína)
Esta estirpe da gripe já alastrou a mais de 36 países e já matou mais de 8.400 pessoas...
A Europa já conta com 249 casos e hoje já foram detectados mais 7, cinco na Inglaterra, um na Suécia e outro na Bélgica.
Esta estirpe da gripe já alastrou a mais de 36 países e já matou mais de 8.400 pessoas...
A Europa já conta com 249 casos e hoje já foram detectados mais 7, cinco na Inglaterra, um na Suécia e outro na Bélgica.
Trabalhos, Martim, Antunes e Tomás
O tema por eles escolhido foi a SIDA, estavam todos muito nervosos, o que estava melhor preparado era o Tomás, apesar de também estar um bocado nervoso. O Martim e o Antunes estavam muito nervosos.
sexta-feira, 15 de maio de 2009
Trabalhos, João Fernandez, João C.B., e Palma
O "aparelho reprodutor feminino" foi um grande riso do início ao fim. Acho que a nivél de grupo não podem ter todos a mesma nota, o CB practicamente so introduziu o tema, e não sabia muito bem do que falar, o Palma apontou 5 setinhas e ainda disse algo que nao devia ter dito. Já o João Fernandez, sabia do que havia de falar, e estava bem preparado, mas podiam ter falado de mais algumas coisas importantes. Tinham um powerpoint e ainda um modelo do aparelho feito com nozes e palinhas.
Trabalho Maria João e Sofia Lucas
A anorexia e a bulimia foi o tema no qual se centraram, o cartaz que fizeram estava muito bom. Apresentaram bem a informação, com um powerpoint.
Trabalhos, Pedro e Viegas
O trabalho deles foi sobre o dimorfismo sexual, e quase não tinham informação. Não deu muito bem para perceber algumas coisas, mesmo com o powerpoint... (ESPECTÁCULO!)
Trabalhos, Trindade e Crava
O trabalho deles os dois foi sobre os tipos de sangue. Para ser sincera podiam ter explicado algumas coisas melhor certas partes foram um bocado confusas. Conseguiram interagir com a turma, mas só houve uma coisa que realmente falhou, falam ambos muito baixo...
Trabalhos, Sofia e Rita
O trabalho da Sofia e da Rita foi sobre as DST's, ou seja, doenças sexualmente transmissivéis.
Tinham a informação necessária e conseguiram interagir com a turma. Cada um de nós ficou a saber um pouco mais deste tipo de doenças não só com a apresentação em si, mais também com o panfleto informativo que destribuiram no final da aula, e ainda com o vídeo que mostrou a relidade daqueles problemas.
Tinham a informação necessária e conseguiram interagir com a turma. Cada um de nós ficou a saber um pouco mais deste tipo de doenças não só com a apresentação em si, mais também com o panfleto informativo que destribuiram no final da aula, e ainda com o vídeo que mostrou a relidade daqueles problemas.
Trabalhos
O meu trabalho o da Carolina e o da Mafalda foi sobre a hereditariedade, sendo que ocupamos duas horas a explicar o básico do ADN, caracteristicas e doenças e ainda tivemos tempo para uma experiencia, onde cada grupo extraiu o ADN de uma cebola. Facto é que passadas 1 ou 2 semanas a sala continua a cheirar a cebola
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